Den vesle grammatik: Forskjell mellom revisjoner
Hopp til navigering
Hopp til søk
(Ny side: Kategori:Lorens Berg'''"Den vesle grammatik"''' var ei bok Lorens Berg utga i 1894. Boka var ment som ei lærebok om grammatikk og språk til bruk i folkeskolen. I et foror...) |
Ingen redigeringsforklaring |
||
| Linje 1: | Linje 1: | ||
[[Kategori:Lorens Berg]]'''"Den vesle grammatik"''' var ei bok [[Lorens Berg]] utga i [[1894]]. | [[Kategori:Lorens Berg]] [[Kategori:Litteratur]] | ||
'''"Den vesle grammatik"''' var ei bok [[Lorens Berg]] utga i [[1894]]. | |||
Boka var ment som ei lærebok om grammatikk og språk til bruk i folkeskolen. | Boka var ment som ei lærebok om grammatikk og språk til bruk i folkeskolen. | ||
| Linje 6: | Linje 7: | ||
"Den gamle metode: at ta ordslagene temmelig grundig først og siden gaa over til sætningslæren – den er ikke pædagogisk forsvarlig. Barna bør lære at kjende ordslagene fra hverandre ved at se dem i arbejde i sætningen." | "Den gamle metode: at ta ordslagene temmelig grundig først og siden gaa over til sætningslæren – den er ikke pædagogisk forsvarlig. Barna bør lære at kjende ordslagene fra hverandre ved at se dem i arbejde i sætningen." | ||
Les "[https://www.nb.no/items/URN:NBN:no-nb_digibok_2012061308051 Den vesle grammatik]" | |||
Nåværende revisjon fra 22. mar. 2020 kl. 20:34
"Den vesle grammatik" var ei bok Lorens Berg utga i 1894.
Boka var ment som ei lærebok om grammatikk og språk til bruk i folkeskolen.
I et forord til lærerne skriver Lorens Berg følgende:
"Den gamle metode: at ta ordslagene temmelig grundig først og siden gaa over til sætningslæren – den er ikke pædagogisk forsvarlig. Barna bør lære at kjende ordslagene fra hverandre ved at se dem i arbejde i sætningen."
Les "Den vesle grammatik"